18/07/2025
Fase Sul do Projeto EACE: representantes da conectividade escolar visitam a sede da Datacom

Dando continuidade à parceria firmada no programa Aprender Conectado, a Datacom recebeu no dia 10 de julho, em sua sede em Eldorado do Sul (RS), a visita de representantes da EACE – Entidade Administradora da Conectividade de Escolas, responsável pela execução do projeto em todo o território nacional.

Estiveram presentes na visita Flávio Santos (diretor-geral da EACE), Matheus Belin e Rodrigo Ribeiro, que vieram acompanhar de perto a operação da Datacom como fornecedora responsável pela implantação das redes Wi-Fi em escolas da região Sul.

A agenda incluiu:

  • Visita à planta fabril e laboratórios de P&D;
  • Demonstrações técnicas de equipamentos já em operação nas escolas;
  • Alinhamentos sobre prazos, operação e suporte técnico para a fase em andamento.

Compromisso com a educação conectada

Na fase 4 do projeto, a Datacom é responsável pela conectividade de 1.168 escolas públicas nos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, atuando com uma solução completa que envolve:

  • Roteadores DM2500, que medem a performance da conexão via SIMET/NIC.br;
  • Gateways DM-GT 110 para controle e roteamento local;
  • Access Points corporativos DM-AP 610 e DM-AP 920, com Wi-Fi 6 e alto desempenho;
  • Infraestrutura completa, incluindo cabeamento estruturado, racks, nobreaks e operação por 24 meses.

A previsão é que as primeiras escolas dessa fase entrem em operação já a partir de julho, com conclusão prevista até novembro de 2025.

Visita reforça parceria

Receber a EACE em nossa sede foi uma oportunidade valiosa de reforçar o compromisso mútuo com a qualidade da conectividade educacional e a eficiência da execução local, especialmente em um momento em que o Rio Grande do Sul enfrenta o desafio de reconstrução após as enchentes.

A Datacom segue comprometida em contribuir com uma infraestrutura de conectividade nacional, robusta, confiável e fabricada no Brasil, promovendo inclusão digital e apoiando a transformação da educação pública.

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